miércoles, 3 de septiembre de 2014

PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODOS 1-2-3 SETP 9/2014







RESOLVER EN CUADERNO  Y  ENTREGAR  EN HOJAS DE TRABAJO  SEPT.09/14   Y SERA SUSTENTADO  EN CLASE SIGUIENTE)
(trabajo  vale el  40 %  y la sustentación vale  el 60%)
OJO   BUENA PRESENTACIÓN DE TRABAJO

HOLA  MI REGALO DE AMOR Y AMISTAD...ES...DALE CLICK







sábado, 5 de julio de 2014

PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODOS PRIMERO Y SEGUNDO 2014


ACTIVIDAD Nro 04  
PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER Y SEGUNDO PERIODO 2014       ESTADISTICA


SOLO TIENES QUE DARLE CLICK AL SIGUIENTE  ENLACE.


https://drive.google.com/file/d/0B3AfphPc8joRWHRyREZ3Wkl2eXM/edit?usp=sharing


NOTA EL DIA QUE ENTREGAN EL TRABAJO ESE DIA SE HARA LA SUSTENTACIÓN , TODAS LAS ESTUDIANTES DEL GRADO DEBEN PRESENTARLO UNAS COMO PLAN DE MEJORAMIENTO Y OTRAS COMO NOTA PARA EL TERCER PERIODO.

8.2      Jueves 10 de julio
8.3      Miercoles  09 de julio
8.1      Viernes 11 de julio


ESPERO QUE TODAS RESPONSABLEMENTE  CUMPLAN CON LA ACTIVIDAD  
DEBEN ENTREGAR A PRIMERA HORA A LA MONITORA DEL AREA.

viernes, 2 de mayo de 2014

miércoles, 19 de febrero de 2014

lunes, 28 de octubre de 2013

CONCEPTOS BASICOS DE ECUACIONES E INECUACIONES




OJO  CAMPEONAS   
 OJO..ULTIMO ESFUERZO ACADEMICO  2013



OJOOOOO
DARLE CLICK LETRA ROSADA....

CONCEPTOS BASICOS DE ECUACIONES E INECUACIONES
https://drive.google.com/file/d/0B3AfphPc8joRbXZHUTNFRklOUkE/edit?usp=sharing















ACTIVIDAD

1.DARLE CLICK A LA LETRA ROSADA DONDE ENCONTRARAS LA PARTE TEORICA DEL TEMA LEERLA.
   Y SACAR  BREVE  RESUMEN   DEL TEMA EN EL CUADERNO DE MATEMATICAS.

2.VER LOS VIDEOS     ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL EJERCICIO QUE HAYA ENTENDIDO Y SE SIENTA EN       CAPACIDAD DE EXPLICARLO.

3.ENTREGAR  RESUELTOS EN HOJAS DE TRABAJO   VIERNES  01 DE NOVIEMBRE  LOS SIGUIENTES EJERICIOS .

DEMUESTRE QUE EN AMBOS LADOS DA EL MISMO RESULTADO  ,ES DECIR ,QUE SON IDENTICAS.

a) (x - 2)2 = x2  4x + 
b) (x - 3) (x + 3) = x2  9 + 6x    
c) (x - 3)2 + 5 = x -

4.DEMUESTRE QUE EN AMBOS LADOS DA EL MISMO RESULTADO  ES DECIR QUE SON IDENTICAS.

a) 5x + 4 = 13 + 2x   
b) (x + 1)2 - x = x2 + x - 4  
c) 4x2 - 13x - 12 = 0